Educazione e complessità

Questa è la categoria centrale della nostra pars construens. Rifiutando i modelli educativi lineari e trasmissivi, qui esploriamo le frontiere della pedagogia, attingendo alla teoria dei sistemi, alle scienze cognitive e alla filosofia. Dall’autopoiesi all’apprendimento ludico, cerchiamo di definire i contorni di un’educazione all’altezza delle sfide del nostro tempo, capace di formare non esecutori di procedure, ma cittadini pensanti, creativi e adattivi.