deepfake
-
Alfabetizzazione AI e complottismo: bias cognitivi, cittadinanza critica e propaganda digitale
Come l’intelligenza artificiale amplifica la disinformazione e quali strumenti cognitivi servono per contrastarla. Dai bias cognitivi (Dunning-Kruger, conferma, ancoraggio) alle teorie complottiste (5G, microchip, QAnon): anatomia delle nuove armi di propaganda digitale. Laboratori scolastici di debunking, inoculation theory e strategie di cittadinanza critica per costruire resilienza epistemica collettiva. Continue reading
Conoscenza e democrazia, Fratture del Contemporaneo, Politica, Potere e Comunicazione, Strumenti per la Complessità5G, AI literacy, Alfabetizzazione digitale, alfabetizzazione mediatica, algoritmi, bias cognitivi, cittadinanza digitale, complottismo, deepfake, democrazia, digital divide, Disinformazione, educazione civica, fact checking, Fake news, GPT, Great Reset, inoculation theory, intelligenza artificiale, microchip vaccino, misinformation, modelli generativi, Pensiero critico, propaganda, QAnon, rettiliani, scie chimiche, Scuola, social media, teorie del complotto
